《幼儿园教育指导纲要(试行）》指出幼儿园教育的基本活动是

• A、集体教学活动
• B、区域活动
• C、游戏
• D、主题活动

案例:在实施园木课程时，大一班的李老师没有像其他老师那样在制定课程目标时完全照搬，而是首先根据大一班幼儿的成长档案对他们的发展水平有一个初步的了解，然后根据大一班的整体情况制定课程目标。

问题:

(1)本案例体现了幼儿园课程目标制定的什么原则?

(2)如何理解这种原则?

简述幼儿园课程实施的基本原则。