从评价的作用和进行时间来划分，课程评价可分为形成性评价和

• A、内在评价
• B、量化评价
• C、效果评价
• D、总结性评价

简述幼儿园课程的特质。

 

请结合“端午节”的主题，为中班下学期的幼儿设计活动区域。

要求:

(1)写出拟设计的活动区域的名称(至少三个)，并写出各区域拟开展的活动:

(2)写出其中一个活动区域拟投放的材料。