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2018年10月幼儿园课程

卷面总分：100分     试卷年份：2018    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是

  • A、评价的“客体”
  • B、评价的“主体”
  • C、评价的“指导者”
  • D、评价标准的“制定者”
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简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。


区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式

  • A、建构经验
  • B、建构概念
  • C、建构思维方式
  • D、建构行为习惯

幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和

  • A、功能的判断
  • B、问题的判断
  • C、成效的判断
  • D、数据的测量
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