阅读材料，并回答问题。《孩子的一百种语言》孩子是由一百种组成的/孩子有一百种语言/一百双手/一百个念头还有一百种思考、游戏、说话的方式//有一百种欢乐，去歌唱去理解/一百种歌唱与 了解的喜悦/一百种世界去探索去发现/一百种世界去发明/一百种世界去梦想。问题(1)瑞吉欧幼儿教育提出的“儿童的一百种语言”的理念，具体指什么?(2)瑞吉欧教育的主要方法及其对我国幼儿园教育的启示。

名词解释：韩国的《全国幼儿园课程》

1987年,全美幼儿教育协会出版了休·布里德坎普所著的()。

• A、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》
• B、《3~8岁儿童教育方案的适宜课程内容与评价指南》
• C、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(修订版)
• D、《08岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(第三版)