阅读材料，并回答问题。《孩子的一百种语言》孩子是由一百种组成的/孩子有一百种语言/一百双手/一百个念头还有一百种思考、游戏、说话的方式//有一百种欢乐，去歌唱去理解/一百种歌唱与 了解的喜悦/一百种世界去探索去发现/一百种世界去发明/一百种世界去梦想。问题(1)瑞吉欧幼儿教育提出的“儿童的一百种语言”的理念，具体指什么?(2)瑞吉欧教育的主要方法及其对我国幼儿园教育的启示。

强化了政府的教育服务职能,旨在提高全国各类学前教育机构的服务质量的新西兰学前教育计划是()

• A、《皮克报告》
• B、《米德报告》
• C、《5岁之前》
• D、《十年战略计划——未来之路》

20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段,方法上的特征主要是()

• A、借鉴改善
• B、报道描述
• C、因素分析
• D、综合研究