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上海自考网> 试题题库列表页> 王淑娟是一位幼儿园教师，入职时讲了一所经济开发反新办的中心幼儿园，这里教师紧缺、班容量大，工作高速运转，王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了，她要评高级职称，淑娟的教学功底还不错，被评为市教坛新秀，但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她，评职称的论文需要的是文笔和写作技巧，有论文就能申请到课题。问题:(1)论文写作主要靠文笔吗?申请课题只是靠论文吗?(2)工作缠身能否做研究?如何把工作与研究结合起来?(3)分析王老师人职许久而没做研究的原因。

全真模拟演练(一)

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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37

王淑娟是一位幼儿园教师，入职时讲了一所经济开发反新办的中心幼儿园，这里教师紧缺、班容量大，工作高速运转，王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了，她要评高级职称，淑娟的教学功底还不错，被评为市教坛新秀，但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她，评职称的论文需要的是文笔和写作技巧，有论文就能申请到课题。
问题:
(1)论文写作主要靠文笔吗?申请课题只是靠论文吗?
(2)工作缠身能否做研究?如何把工作与研究结合起来?
(3)分析王老师人职许久而没做研究的原因。

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下列属于学前教育实验的构成要素的是

A、自变量
B、实验条件
C、因变量
D、实验过程
E、无关变量

学前教育实验按实验目的不同可分为

A、真实验
B、自然实验
C、探索性实验
D、验证性实验
E、多因素实验

试述研究假设提出的方法。

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