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全真模拟演练(一)

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教育测量


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以研究活动对问题探讨的深度为划分依据，研究问题可分为

  • A、因果性研究问题
  • B、纵向研究问题
  • C、自选研究问题
  • D、预测性研究问题
  • E、应用性研究问题

简述教育行动研究的基本特征。


开发研究



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