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2013年1月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2013 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

16

下面属于西班牙学前教育课程演进的第二个阶段的课程是（）

A、宗教歌曲、基督教教条
B、读、写、算
C、体育运动、园艺
D、户外活动、艺术教育、语言发展、社会和宗教教育

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19世纪70年代，在美国兴起了（）

A、公立学校运动
B、家庭学校运动
C、幼儿园运动
D、幼儿学校运动

根据加德纳的多元智力理论，在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上突出表现的智力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并做出适宜反应的能力。这种智力叫（）

A、逻辑—数理智力
B、视觉—空间智力
C、身体—动觉智力
D、交往—交流智力

新西兰的第四大学前教育机构“毛利语言所”的出现、加拿大的幼教领域发展了“渗透课程”（关注英语和法语双语使用）以及加强全球观念的培养，体现了世界学前教育何种发展趋势？（）

A、尝试不分年级的教育
B、注重家园共育
C、倡导多元文化教育
D、注重因材施教

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