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上海自考网> 试题题库列表页> 把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于()

第六章 6.3-6.4练习题

卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于()

  • A、将美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性
  • B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的
  • C、把美育变成了传授知识的一种单纯手段
  • D、把美育变成了培养个性的一种途径
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美育的特点是()

  • A、诉诸感性
  • B、能动性
  • C、潜移默化
  • D、诉诸理性
  • E、被动性

与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是()

  • A、诉诸感性
  • B、化性起伪
  • C、理性直观
  • D、陶治性情

审美是在人与物的自由关系中形成的,这充分体现了美育的()

  • A、能动性
  • B、潜移默化
  • C、化性起伪
  • D、格物致知
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