为什么不能把美育等同于人格教育？-上海自考网

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第六章 6.3-6.4练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

16

为什么不能把美育等同于人格教育？

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美育的终极目的是培养()

A、能够进行艺术创造的人
B、遵纪守法的人
C、自由全面发展的人
D、学识渊博的人

正确理解美育的内涵,要遵循的原则有()

A、共时性与历时性相统一的原则
B、手段与效果相一致的原则
C、直接效果与间接效果兼顾的原则
D、形象性原则
E、独特性原则

孔子以山水比德,屈原以芳草自喻,体现了中华审美文化一种特殊的价值观,即()

A、美善相照
B、美善相分
C、以美启真
D、以美储善

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