在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识地培养健康、积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制，自觉克服和消除负面情绪的影响的概念是（ ）。

• A、情绪管理
• B、情绪控制
• C、情绪劳动
• D、情绪调节

语言文字符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系称为（ ）。

• A、有意义学习
• B、机械学习
• C、发现学习
• D、接受学习

简述基于学习方式的教学指导。