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上海自考网> 试题题库列表页> 某研究者试图探讨不同教学材料对某班30名中班幼儿几何图形识别能力的影响。为此,他计划提供两种学习材料。一种是平面图形,另一种是立体实物。平面图形只有视觉参与,立体实物除了视觉参与,还能用手操作和感知。教学活动结束后,为幼儿提供三种不同的几何形体,观察记录幼儿图形识别的正确率。请根据上述情景,设计一套实验方案,回答相应的研究问题。

2020年10月学前教育研究方法

卷面总分:100分     试卷年份:2020    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试题序号

某研究者试图探讨不同教学材料对某班30名中班幼儿几何图形识别能力的影响。为此,他计划提供两种学习材料。一种是平面图形,另一种是立体实物。平面图形只有视觉参与,立体实物除了视觉参与,还能用手操作和感知。教学活动结束后,为幼儿提供三种不同的几何形体,观察记录幼儿图形识别的正确率。

请根据上述情景,设计一套实验方案,回答相应的研究问题。


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(名词解释)非结构性访谈:


文献综述类型一般可以分为三种,其中不包括


  • A、描述性综述


  • B、分析性综述


  • C、目录性综述


  • D、文摘性综述


下列属于三次文献的是


  • A、专著


  • B、年鉴


  • C、文摘


  • D、书目