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上海自考网> 试题题库列表页> 从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和

2018年4月学前教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2018.4    是否有答案：有   

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试题序号

从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和

  • A、倾听学习
  • B、概念学习
  • C、自然学习
  • D、意义学习
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根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是

  • A、惩罚和服从的取向阶段
  • B、工具性的相对主义取向阶段
  • C、社会契约的取向阶段
  • D、法律和秩序取向阶段

罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种

  • A、宏观指导
  • B、微观指导
  • C、外部指导
  • D、内部指导

（名词解释）社会化

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