下列属于内容型激励理论的是

• A、成就需要理论
• B、目标设置理论
• C、期望理论
• D、强化理论

省级教育部门在普通高校招生时，会根据教育部的目标和所辖区域的考生情况等确定符合本省情况的招生指标等目标，这种目标制定方法属于

• A、日标综合法
• B、目标分解法
• C、目标滚动法
• D、资源规划法

试述组织激励的特质，并结合实际谈谈组织激励的现实功能。