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2019年10月学前教育原理

卷面总分：100分     试卷年份：2019    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

把人格的结构分为本我、自我和超我三部分,认为个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义的是

  • A、艾里克森的新精神分析学派
  • B、弗洛伊德的精神分析学派
  • C、布鲁纳的结构主义理论
  • D、皮亚杰的认知学派
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把某幼儿园幼儿学期初和学期末的动作发展测试成绩相比较,评价其获得进步的程度,这种评价称为

  • A、常模参照评价
  • B、标准参照评价
  • C、个体内差异评价
  • D、形成性评价

丁丁不肯好好吃饭,边吃边玩,妈妈提醒了也无济于事。妈妈阻止了奶奶追喂,在饭点过后撤掉了饭碗,丁丁后来饿了好半天。丁丁妈妈的做法运用了

  • A、正面说理法
  • B、榜样示范法
  • C、实际锻炼法
  • D、自然后果法

家庭教育中,父母以积极引导、说服为主,千方百计让孩子知道“我能行冶、“我进步”,体现了

  • A、全面发展原则
  • B、严慈相济原则
  • C、正面教育原则
  • D、一贯一致原则
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