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2024年04月学前教育原理

卷面总分：100分     试卷年份：2024年    是否有答案：有    作答时间： 150分钟   

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试题序号

维果斯基认为,儿童的发展存在着两种水平,第一种是儿童现有水平,第二种是指在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的水平,这两种水平之间的差距叫（ ）。

  • A、关键期
  • B、最近平衡区
  • C、最近发展区
  • D、平衡期
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20世纪60-70年代到80年代,学前教育的重心从（ ）。

  • A、全面发展到智力中心
  • B、智育中心到全面发展
  • C、社会性和情感的发展到智育中心
  • D、智育中心到社会性和情感的发展

学前儿童的体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了（ ）。

  • A、经常性原则
  • B、科学性原则
  • C、多样性原则
  • D、渐进性原则

教师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者或其他相关人员协作，在这一情境中边研究边反思，以解决问题的方法。这种研究方法是（ ）。

  • A、观察法
  • B、调查法
  • C、实验法
  • D、行动研究法
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