利用认知过程中获得的知识，通过确立学习目标与计划，监控学习过-上海自考网

欢迎来到上海启课自考网！为考生提供上海自考信息服务，供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准。

上海自考网> 试题题库列表页> 利用认知过程中获得的知识，通过确立学习目标与计划，监控学习过程和评估学习结果等手段是（）。

密押卷（三）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

8

利用认知过程中获得的知识，通过确立学习目标与计划，监控学习过程和评估学习结果等手段是（）。

A、复述策略
B、认知策略
C、精细加工策略
D、元认知策略

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

把教学与发展完全等同起来，认为“教学与发展是同义词，发展即教学”的代表人物是（）。

A、桑代克
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、斯金纳

霍夫曼的道德情感发展理论第三阶段是（）。

A、普遍性移情
B、自我中心移情
C、小范围移情
D、对他人情感的移情

名词解释：场依存性

热门相关试卷

2025年10月学前教育心理学

#总分：分#

2021年学前教育心理学卷3

#总分：分#

密押卷（一）

#总分：100分#

2021年学前教育心理学卷5

#总分：分#

2020年8月学前教育心理学

#总分：分#

2021年学前教育心理学卷1

#总分：分#

热门专业