设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标，否则会导致活动设计偏离-上海自考网

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2022年10月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：202210 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

14

设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标，否则会导致活动设计偏离方向，这体现了主题活动设计的（）。

A、目的性原则
B、适直性原则
C、均衡性原则
D、灵活性原则

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可以帮助幼儿将零散经验系统化，促进儿童认知发展的课程实施途径是（）。

A、环境创设
B、教学活动
C、游戏活动
D、日常生活活动

强调围绕社会问题组织活动内容的课程类型是（）。

A、经验课程
B、融合课程
C、学科课程
D、核心课程

苏联心理学家和教育学家多年理论研究与实践探索的成果被称为（）。

A、学前知识行为化教学
B、学前知识主题化教学
C、学前知识系统化教学
D、学前知识顺序化教学

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