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上海自考网> 试题题库列表页> 五、案例分析题(本大题共1小题,10 分)33.案例:刘老师在中一班新增了“医院”的游戏,小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在区域活动中选择这个游戏的人数比较多,刘老师增加了医生的数量。之后,刘老师又发现,当病人多的时候,看病的顺序就比较乱,针对这一问题,刘老师做了挂号牌。后来,在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题,刘老师就在该区域制定了看病程线,让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏,刘老师还在阅读区投放了有关医院和看病的书籍来丰富幼儿的经验。问题:(1)本案例体现了幼儿园课程评价的什么观念?(2)谈谈你对该观念的理解。 

幼儿园课程模拟卷一

卷面总分:100分     试卷年份:2021年4月    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试题序号

五、案例分析题(本大题共1小题,10 )

33.案例:刘老师在中一班新增了“医院”的游戏,小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在区域活动中选择这个游戏的人数比较多,刘老师增加了医生的数量。之后,刘老师又发现,当病人多的时候,看病的顺序就比较乱,针对这一问题,刘老师做了挂号牌。后来,在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题,刘老师就在该区域制定了看病程线,让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏,刘老师还在阅读区投放了有关医院和看病的书籍来丰富幼儿的经验。

问题:(1)本案例体现了幼儿园课程评价的什么观念?

(2)谈谈你对该观念的理解。

 


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古德莱德将一些研究机构、 学术团体和课程专家提出的应亥开设的课程称为( )

  • A、理想的课程
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  • C、运作的课程
  • D、经验的课程

将课程分为显性课程和隐性课程,依据的标准是( )

  • A、教育组织形式
  • B、课程决策
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认为儿童发展具有敏感期的专家是( )

  • A、杜威
  • B、维果茨基
  • C、马拉古兹
  • D、蒙台梭利