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上海自考网> 试题题库列表页> 五、案例分析题(本大题共1小题，10 分)33.案例:刘老师在中一班新增了“医院”的游戏，小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在区域活动中选择这个游戏的人数比较多，刘老师增加了医生的数量。之后，刘老师又发现，当病人多的时候，看病的顺序就比较乱，针对这一问题，刘老师做了挂号牌。后来，在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题，刘老师就在该区域制定了看病程线，让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏，刘老师还在阅读区投放了有关医院和看病的书籍来丰富幼儿的经验。问题:(1)本案例体现了幼儿园课程评价的什么观念?(2)谈谈你对该观念的理解。

幼儿园课程模拟卷一

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

33

五、案例分析题(本大题共1小题，10 分)
33.案例:刘老师在中一班新增了“医院”的游戏，小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在区域活动中选择这个游戏的人数比较多，刘老师增加了医生的数量。之后，刘老师又发现，当病人多的时候，看病的顺序就比较乱，针对这一问题，刘老师做了挂号牌。后来，在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题，刘老师就在该区域制定了看病程线，让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏，刘老师还在阅读区投放了有关医院和看病的书籍来丰富幼儿的经验。
问题:(1)本案例体现了幼儿园课程评价的什么观念?
(2)谈谈你对该观念的理解。

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简述集体教学活动的优点和缺点

幼儿园课程的特质中包括课程实施的（）

A、全面性、启蒙性
B、生活性、浅显性
C、活动性、经验性
D、整体性、综合性

在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。这是遵循课程内容选择的（）

A、基础性原则
B、适宜性原则
C、兴趣性原则
D、目的性原则

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