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全真模拟演练(三)

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试题序号

9

根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同,学前教育观察可分为

A、现场观察
B、控制观察
C、非参与性观察
D、定性观察
E、定量观察

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在学前教育实验设计中，时间序列设计的基本模式有

A、单组时间序列设计
B、单组前后测设计
C、所罗门四组设计
D、多组时间序列设计
E、等值时间取样设计

按行为目标和测验内容分类,测验可分为

A、语言、文字测验
B、目标参照测验
C、能力倾向测验
D、非标准化测验
E、个性人格测验

下列属于常用的统计表的类型的是

A、简单表
B、直方表
C、线形表
D、分组表
E、复合表

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