对研究问题进行合理的陈述是教育科学研究的一项重要工作程序。例如，某研究者对其研究问题进行了如下陈述:幼儿对幼儿园教师的喜爱。试对该研究者的问题陈述进行点评和修改，并阐述关于研究问题陈述的若干要求。

根据访谈是否以面对面的方式进行，可将访谈分为

• A、一般访谈和特殊访谈
• B、一次性访谈和多次性访谈
• C、直接访谈和间接访谈
• D、结构性访谈和非结构性访谈

将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是

• A、实验目的
• B、自变量的多少
• C、实验的控制程度
• D、实验场所