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第八章 练习题

卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

在对教育不平等的社会学分析中保罗.威利斯的主要观点是

  • A、对制度化教育的批判
  • B、教育与文化资本
  • C、劳工阶层子弟的“亚文化”
  • D、教育与社会流动
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学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是

  • A、冲突论视角
  • B、互动论视角
  • C、后现代视角
  • D、功能论视角

达到就业年龄且具备工作能力,谋求工作但未得到就业机会的状态,被称为

  • A、待业
  • B、无业
  • C、失业
  • D、下岗

后福特主义的特征之一表现在（）

  • A、工人来失了对劳动过程的自主性。

  • B、以劳资集体谈判制度为核心的劳资关系新形式

  • C、劳资关系变成某种程度上的相互合作与信任关系

  • D、主要行业形成了垄断竞争的市场格局

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