康德把崇高分为两种类型，即（）

• A、数量的崇高与体积的崇高
• B、自然的崇高与人性的崇高
• C、数学的崇高与力学的崇高
• D、静态的崇高与动态的崇高

简述美育化性起伪的功能。

宋郭若虚《图画见闻志》记载：“唐阎立本至荆州，观张憎繇旧迹，曰:‘定虚得名耳。’明日又往，曰：‘犹是近代佳手？’明日又往，曰：‘名下无虚士。’坐卧观之，留宿其下，十余日不能去。”试以这段话为例，说明审美经验中评价活动的特点。