简述日本的学前教育振兴计划。-上海自考网

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00402学前教育史高频200题

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183

简述日本的学前教育振兴计划。

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简述加德纳多元智能的教育价值与启示。

婴儿利用动作和感知去了解他周围的环境与社会，这处于（）。

A、感觉运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段

1972年12月，英国教育科学大臣萨切尔发表（），提出“扩大学前教育”。

A、《费里教育法》
B、《费舍教育法》
C、《巴特勒法案》
D、《教育白皮书》

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