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00402学前教育史高频200题

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简述陶行知解放儿童的创造力的具体内容。

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论述：试论述张宗麟对民国时期幼儿教育弊端的批判。

论述：试论述加德纳多元智能论与传统认识理论的不同和优点。

卢梭在自然教育理论的基础上，根据他对儿童发展的自然进程，把教育年龄分为四个阶段，其中最适合进行感觉教育的阶段是（）。

  • A、婴儿期
  • B、儿童期
  • C、少年期
  • D、青年期
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