制度的制定要从人才培养、教育工作的实际出发。制度的制定还要让教职工参与，走群众路线，发扬民主精神，集思广益。这就要求在制定幼儿园规章制度时要做到（ ）。

• A、目标明确
• B、有法必依
• C、科学可行
• D、以人为本

幼儿园管理过程由哪几个基本阶段组成（ ）。

• A、计划阶段
• B、实行阶段
• C、检查阶段
• D、总结阶段
• E、监控阶段

论述：论述常见的幼儿园规章制度类型及其功能。