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2015年10月学前教育原理

卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试题序号

12.通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识,从而使儿童接受家长的教育,进而养成良好行为习惯的方法称为

  • A、A. 榜样示范法

  • B、B.正面说理法

  • C、C.实际锻炼法 

  • D、D.自然后果法

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4.我国封建社会广为流行的三部儿童识字教材是


  • A、A.《三字经》、《百家姓》、《千字文》

  • B、B.《论语》、《孟子》、《中庸》

  • C、C.《礼记》、《孟子》、《中庸》

  • D、D.《三字经》、《论语》、《孟子》

1420世纪60年代,作为社区学前教育的开端,美国实施了面向生活贫困线以下的家庭的3-5岁儿童享受的教育活动,此活动称为

  • A、A.天使计划

  • B、B.行动计划

  • C、C.助手方案

  • D、D. 先行计划

11.学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是


  • A、A. 能模仿周围的人表现美感

  • B、B.有意识地感受美、表达美

  • C、C.有意识地创造美

  • D、D.对美的现象无意识的反映