阅读下列案例材料，然后回答问题。

材料:东东8个月时，妈妈经常抱他到窗前去看外面风景，但东东对窗外的风景并不感兴趣，只对玻璃窗前的不锈钢栅栏感兴趣。他不仅用小手去触摸，而且用小手去拍打栅栏，当他发现栅栏在其拍打下会发出吱吱的声音时，就兴奋不已，并继续拍打，但妈妈担心安全问题，想把他的小手拉开，可他拼命地抓摸，一旦抓到栅栏就开心的微笑并继续拍打。妈妈对东东的行为很是不解。

请运用动作发展与思维的关系分析以上案例。

生活有规律，容易适应新环境，情绪积极的儿童属于

• A、容易照看型
  
  

• B、难以照看型
  
  

• C、缓慢活动型
  
  

• D、灵活活动型
  
  

结合实际评析发生认识论的贡献。