在华生看来，儿童的言语在思维中很快占据了优势，并开始刺激和控制胳膊、腿和躯干组织，这就是所谓的

• A、动作行为言语化
  
  

• B、无声的思维
  
  

• C、计划性思维
  
  

• D、内脏组织行为化
  
  

（判断说明题）格塞尔认为，成熟意味着儿童能在外在压力下控制自己。

（判断说明题）重视内化，就是重视发展。