简述“发展适宜性”的内涵。-上海自考网

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2018年10月学前比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2018 是否有答案：有

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11

简述“发展适宜性”的内涵。

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1989年，法国颁布了明确规定学前教育目标的法规是

A、《郎之万一瓦隆教育改革方案》
B、《哈比教育法》
C、《教育方针法》
D、《幼儿学校大纲》

通过交谈、答卷等形式获得原始资料，并对所得资料进行分析、讨论,从而获得关于研究对象的认识的研究方法是

A、调查法
B、问卷法
C、访谈法
D、分析法

下列论著中，不属于比较教育的因素分析时代的是

A、《教育问题专题报告》
B、《比较教育:教育的因素和传统研究》
C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D、《各国教育的动力》

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