要具体分析在总的目标下，组织应办的“事”是什么，有多少，由此决定组织机构的设置、职务与人员的安排。这体现了幼儿园组织设计原则中的（）

• A、任务目标原则
• B、分工协作原则
• C、合理结构原则
• D、统一指挥、统一意志原则

论述我国幼教管理体制的主要特征及其在管理实践中的意义和作用。

试述幼儿教师应具备的教育能力。