以“火红的年”为主题,为大班上学期的幼儿设计主题网,并说明主题网的功能。

案例:在开展“中秋节”的主题活动中，中一班的刘老师设计了以下活动:集体教学活动一中秋的传说;游戏活动一手影游戏;生活活动一好吃的月饼;家庭活动一赏月;区域活动一遥寄相思;社区活动一参观月饼制作坊、制作月饼等。通过这一系列活动,小朋友们对中秋节有了深刻的体会。

问题:(1)本案例体现了幼儿园课程实施的什么原则?请具体说明。

(2)幼儿园课程实施应遵循哪些基本原则?

蒙合梭利认为秩序感发展的敏感期是

• A、0~2岁
• B、0~3岁
• C、2~4岁
• D、3~6岁