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2016年10月儿童发展理论

卷面总分：100分     试卷年份：2016.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

儿童发展过程中，出现“左利手”或“右利手”现象，体现了儿童行为发展的

  • A、机能不对称原则
  • B、发展方向原则
  • C、相互交织原则
  • D、个体成熟原则
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格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是

  • A、学习
  • B、环境
  • C、成熟
  • D、实践

以下不属于华生提出的思维类型的是

  • A、习惯的思维
  • B、反思性思维
  • C、无声的思维
  • D、计划性思维

将同化与顺化之间的平衡称为

  • A、建构
  • B、内化
  • C、适应
  • D、平衡化
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