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2019年4月学前教育原理

卷面总分：100分     试卷年份：2019    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

学前儿童家庭教育融于家庭生活环境交往关系、生活方式中儿童可随之获得不同信息和生活的经验、行为规范,体现了学前儿童家庭教育的

  • A、情感性
  • B、全面性
  • C、稳定持久性
  • D、权威性
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研究者凭借自身的感觉器官和其他辅助工具,有目的、有计划地考察学生或教育现象等研究对象.这种研究方法是

  • A、现察法
  • B、调查法
  • C、实验法
  • D、行动研究法

师生关系方面，杜威倡导

  • A、教师中心
  • B、儿童中心
  • C、教师主导、学生主体
  • D、教师权威

儿童拿东西先是把抓，然后才分化出手指的精细动作:先会拿勺子吃饭,然后学会使用筷子.说明了儿童动作的发展遵循的顺序是

  • A、从大肌肉动作到小肌肉动作
  • B、从头部动作到下肢动作
  • C、从有意动作到无意动作
  • D、从四周动作到中心动作
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