预防和减少学前儿童问题行为的关键是

• A、培养幼儿的自律能力
• B、环境的创设
• C、行为的管理与指导
• D、家园合作

38. 从问题行为预防的角度，简述幼儿园环境创设要点。

42.案例：某幼儿园有200个幼儿，食堂一天的总供热量为300000千卡，其中早餐供热量约63000千卡，早餐时间为

7:20;午餐供热量约为105000千卡，午餐时间为11:20:晚餐供热量约为120000千卡，晚餐时间为6:00.

问题：

（1)该园三餐间隔时间是否合理？为什么？

（2)早、中、晚三餐供热比例是否恰当？为什么？