中世纪欧洲流行的儿童观认为儿童是小大人，与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已，教育上忽视儿童的身心特点，这种儿童观属于（ ）

• A、原罪说
• B、预成论
• C、性恶论
• D、性善论

裴斯泰洛齐一生致力于发展贫民教育，在其代表作《林哈德与葛笃德》中阐述了（ ）

• A、自然教育论
• B、生活教育论
• C、实用主义教育
• D、促进和谐发展的爱的教育理论

论述：试述幼儿园教育评价的功能。