简述学前教育与经济的关系。

幼儿园以某一主题为中心组织课程,打破学科或领域的界限,建立各学科之间的自然的、有机的联系,把学习内容融汇成一种新的体系,这种教学活动是（ ）。

• A、生活活动
• B、综合主题式活动
• C、学科教学活动
• D、领域活动

被誉为“儿童的发现者”,认为儿童期的存在是自然规律,具有独特的意义,并非单纯地为成年生活做准备,这个教育家是（ ）。

• A、杜威

• B、卢梭

• C、柏拉图

• D、皮亚杰