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2017年10月学前教育原理

卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物，为幼儿创设自然观察角，在班级入口处设置一些挂件，让幼儿选择喜欢的角色，创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是

  • A、幼儿身心健康的养护者
  • B、教育性环境的创设者
  • C、沟通幼儿和社会的中介
  • D、幼儿榜样的示范者
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学前儿童知识经验少理解力差，不易分清正确与错误，各种教育影响都易接受，为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素，学前德育中应贯彻

  • A、规范与尊重相结合原则
  • B、坚持正面教育原则
  • C、教育影响一致性和一贯性原则
  • D、集体教育和个别教育相结合原则

20世纪六十年代美国政府提出了“向贫困宣战”的口号，并提出了让90％以上的生活在贫困线以下的家庭的3—5岁的儿童享受教育的计划，即

  • A、确保开端计划
  • B、天使计划
  • C、先行计划
  • D、婴幼儿读书计划

学前教育就是指

  • A、0-3岁的儿童的教育
  • B、3-6、7岁儿童的教育
  • C、2—5岁的儿童的教育
  • D、出生至6、7岁儿童的教育
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