美学的哲学基础是马克思主义的（）。

• A、实践存在论
• B、实践认识论
• C、科学社会主义
• D、意识形态论

马克思说：“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由分工产生的人们所受教育的条件。”这说明影响主体审美趣味形成的主要因素是（）。

• A、个人所处的家庭条件
• B、个人的职业选择
• C、个人所处的社会条件
• D、个人的天赋资质

简述审美教育的内涵。