14、中国近代科技发展迟滞的原因：
（1）传统科技思维的局限，轻视理论探讨，使科技在经历一定的发展之后很难跃入新的水平。
（2）重政轻技，重道轻器等传统观念的束缚；
（3）封建制度的扼制。
首先是科技人员社会地位低下；其次是始终没有形成科技产品的市场机制；再次是统治者为了统治还经常直接限制科技的发展。
15、中国古代教育思想的鲜明特征：
（1）综合观，即大教育观。把教育看成整个社会大系统中的一个子系统，把个人的道德修养和提高社会道德水平看成是治国安邦的基础，主张教育一要培养国家所需的各种人才，二要形成良好的社会道德风尚。
（2）辩证观，即对立统一观，强调德育与知识教育要有机结合起来。
（3）内在观，即强调启发主体的内在道德功能和自觉性。
16、《诗经》描绘了五个方面的内容：
（1）周部落的历史；
（2）古代田猎、畜牧和农业生产的情景；
（3）战争和徭役的情形；
（4）控诉统治者对人民的残酷剥削；
（5）叙述爱情和婚姻。
在整体上表现了“饥者歌其食，劳者歌其事”的写实倾向，表现了干预人生，反映社会的批判意识。
17、中国古代文学的文化特征：
（1）关注现实的理性精神；
（2）文以载道的教化传统；
（3）写意手法与中和之美。