三、多项选择题
1.根据想像有无目的意图，想像可分为（ ）
A.再造想像 B.创造想像 C.有意想像 D.幻想 E.无意想像
2.发散思维的特点是（ ）
A.独特性 B.抽象性 C.概括性 D.变通性 E.流畅性
3.概念体系的主要形式有（ ）
A.相邻的概念 B.从属的概念 C.关联的概念 D.并列的概念 E.相反的概念
4.在创造性测验中，最著名的是（ ）
A.吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验
B.托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验
C.韦克斯勒的儿童创造性测验
D.比内一西蒙的儿童创造性测验，
E.斯坦福大学的创造性测验
5.托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验可以分为（ ）
A.言语创造思维测验
B.图画创造思维测验
C.声音和词的创造思维测验
D.数字的创造思维测验
E.记忆的创造思维测验
6.创造性思维具有的特征是（ ）
A.敏感性 B.流畅性 C.灵活性 D.独创性 E.洞察性
7.以信息加工的观点来看，一个有待解决的问题可分为几个部分？（ ）
A.初始状态 B.目标状态 C.认知操作 D.问题情景 E.信息干扰
8.在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备的特征是（ ）
A.目标指向性 B.操作系列性 C.认知性操作 D.信息干扰 E.问题表征
9.影响创造性的因素是（ ）
A.智力因素 B.人格因素 C.环境因素 D.动机因素 E.文化因素
10.国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括（ ）
A.发散思维训练 B.直觉思维训练 C.形象思维训练 D.逻辑思维训练
E.创造技能训练
四、简答题
1.什么是思维？思维的特征有哪些？
2.简述思维的过程。
3.简述人工概念形成的研究过程。
4.简述认知心理学对演绎推理的研究。
5.简述心理学研究中的问题和问题解决的定义。
6.简述常用的启发式策略。
7.影响问题解决的心理因素有哪些？
8.什么是推理？推理有哪些形式？
9.简述想像和想像的特征。
10.什么是创造性思维？创造性思维有哪些特征？
五、论述题
1.论述思维及思维的分类。
2.影响创造性思维的因素有哪些？
3.谈谈如何培养和训练儿童的创造性。
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